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課程名稱 |
新生專題
FRESHMAN SEMINAR |
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開課學期 |
97-2 |
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授課對象 |
共同教育組 |
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授課教師 |
魏國彥 |
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課號 |
LibEdu1000 |
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課程識別碼 |
H01 10100 |
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班次 |
06 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
女舍研A |
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備註 |
教室:女五宿舍
主題:閱讀賈德戴蒙-人類社會的命運
第一堂未到退選
限學士班一年級
總人數上限：25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
賈德．戴蒙（Jared Diamond）是美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）醫學院生理學教授、美國國家科學院院士。本課程嬝炊帡Q論他寫的「槍砲、病菌與鋼鐵」，藉以探討人類社會的命運。原書英文版出版於1997，探討一萬三千年來的人類自然史，獲得1998年美國普立茲獎、英國科普書獎。若行有餘力，則進而嬝爸?006年出版的「大崩壞」。
一：從伊甸園到印加帝國
二：農業的起源與傳播
三：從糧食到槍砲、病菌與鋼鐵。
四：環遊世界
五：「大崩壞」選讀
每週嬝?-2章，進度將視同學嬝炊帡Q論狀況機動調整。
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課程目標 |
1.藉由師生互動，培養學生正確的學習態度與學習「學習」的方法，並引導學生適應大學生活。
2.培養學生獨立思考的能力以及激發其主動探索的精神。
3.由「槍砲、病菌與鋼鐵」一書的「地理推論」探討現代世界的不平等的自然史根由，並作批判性之嬝狐Q論。
4. 由「大崩壞」一書探討人類文明與環境互動的關係，兼及人類未來之命運之選擇。
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課程要求 |
1. 課前嬝物w之章節，每週約30頁中文文字。
2. 至少出席14次，積極參加討論，每堂課都必須發言，需言之有物。
3. 每週交該週之嬝疙`要，以及上週之討論心得，各1至2頁。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
槍砲、病菌與鋼鐵，賈德戴蒙（1997）原著，王道還、廖月娟合譯，時報出版（1998），476頁。
大崩壞賈德戴蒙（1997）原著，廖月娟譯，時報出版（2006）。
戴蒙的《槍炮、病菌與鋼鐵》加上《大崩壞》，是我們這個時代單一作者所完成最了不起的巨著，博大精深，足足顯現作者的博學和創見。
──《紐約時報》書評
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評量方式
(僅供參考) |
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